51. Формирование у детей представления о взрослом на первом году жизни // Тезисы докладов на конференции по теоретическим и прикладным проблемам познания людьми друг друга . - Краснодар, 1975.

52. Развитие у детей потребности в общении со взрослыми в дошкольном возрасте// В едином строю. - 1976. - № 2.

53. Роль воздействий взрослого в развитии деятельности общения у ребенка // В едином строю. - 1976. - № 3.

54. Роль общения со взрослыми в психическом развитии ребенка // Некоторые актуальные психолого-педагогические проблемы воспитания и обучения. - М., 1976.

55. Роль общения со взрослыми в психическом развитии ребенка (на болг. яз.) // Предучимино възпитание, 1976. - № 10.

56. Развитие общения со взрослыми у дошкольников // Научные основы воспитания и обучения детей дошкольного возраста в СССР // Тезисы докладов советско-американского семинара по проблемам дошкольного воспитания, 1975. XII Б.

57. Большой и маленький // Знание - сила, 1976. - № 2.

58. О механизмах смены ведущей деятельности у детей в первые семь лет жизни // Проблемы периодизации развития психики в онтогенезе//Тезисы Всесоюзного симпозиума. - Тула, 1976.

59. Феномен «лепетного говорения», его место и роль в р азвитии речи ребенка (совместно с В. В. Ветровой и М. Г. Елагиной) // Воспитание, обучение и психическое развитие. Тезисы докладов к I Всесоюзному съезду психологов. - М., 1977. - Ч. 17.

60. Развитие отношения к себе у детей в первые семь лет жизни // Воспитание, обучение и психическое развитие. Тезисы докладов к V Всесоюзному съезду психологов. - М., 1977.

61. Как и почему маленькие дети общаются с взрослыми // Дошкольное воспитание, 1977. - № 6.

62. О механизмах смены ведущей деятельности в первые семь ле т жизни // Вопросы психологии, 1978. - № 5.

63. Общение с взрослыми у детей первых семи лет жизни // Проблемы общей, возрастной и педагогической психологии. - М.: Педагогика, 1978.

64. Гармония общения: формирование взаимоотношений с взрослыми//Дошюльно виховання, 1978. - № 11 (на укр. яз.).

65. Генезис форм общения у детей // Принцип развития в психологии. - М., 1978.

66. Пути влияния семьи и детского учреждения на становление личности дошкольника // Психологические основы формирования личности в условиях общественного воспитания. - М., 1979.

67. Развитие мотивов общения с взрослыми у детей от рождения до семи лет// Проблемы мотивации. - Варшава, 1978 (на польск. яз.).

68. Изучение общения с окружающими людьми у детей раннего и дошкольного возраста // Советская педагогика, 1980. - № 1.

69. К вопросу об избирательном отношении к зрительным воздействиям (совместно с X. Т. Шерьяздановой) // Известия АН Казахской ССР, 1980. - № 1.

70. Изучение становления потребности в общении с взрослыми и сверстниками у детей раннего возраста (совместно с Л. Н. Галигузовой) // Психолого-педагогические проблемы общения. - М., 1979.

71. Общение детей с взрослыми и сверстниками: общее и различное // Исследования по проблемам возрастной и педагогической психологии. - М., 1980.

72. Развитие представления о себе у ребенка первого года жизни (совместно с Н. Н. Авдеевой) // Исследования по проблемам возрастной и педагогической психологии. - М., 1980.