В кармане Сказочника может оказаться новая книжка-малышка для ребёнка.

Дмитрий Суслин

КТО ГДЕ ЖИВЁТ!

Рекомендация родителям

Прежде, чем читать ребенку эту сказку, вставьте в пропущенные места его имя и имена его знакомых в соответствии с контекстом.

Самый любознательный народ на земле — это, конечно, дети. А уж (имя ребёнка:_)

из них самый(ая) любопытный(ая). Всё (имя ребёнка:_) надо знать. И почему ветер дует, и отчего вода мокрая, зачем яблоко круглое, а луна жёлтая, и сколько деревьев в лесу.

Лежит как-то (имя ребёнка: _) И спрашивает:

— Кто в небе летает? Кто в лесу живёт? Кто в воде плавает?

И вдруг видит, как его(её) любимая игрушка

(имя или прозвище любимой игрушки:_) залезает

К (имя ребёнка:_) В ПОСТвЛЬ И ГОВОрИТ:

— А хочешь всё сам(а) своими собственными глазами увидеть? Тогда и узнаешь, кто в небе летает, кто в лесу живёт, кто в воде плавает.

— Конечно, ХОЧу! — 0браД0ВаЛСЯ(аСь) (имя ребёнка: _).

— Я превращу тебя В птицу, — говорит (имя любимой игрушки_). — Ты в небо взлетишь и всё там увидишь. Хочешь?

— Очень хочу! — говорит (имя ребёнка: _). — А ты со мной полетишь?

— Полечу! — отвечает (имя игрушки:_).

— Ведь мы же с тобой лучшие друзья! А друзья никогда не расстаются. В какую птицу ты хочешь превратиться?

— В воробышка!

И (имя ребёнка: _) тут Же превратился(ась) в воробья, сделал(а) круг по комнате, осмотрел(а) её из-под потолка, посидел(а) на люстре и вылетел(а) в окно. Смотрит, а рядом ещё воробышек летит и серым глазом подмигивает.

— Я знаю, кто ты, — говорит мальчик (девочка), ТЫ (имя игрушки__).

— Верно. Это я. Правда, интересно летать?

— Ещё как! — зачирикал(а) (имя ребёнка: _) и перевернулся(ась) в воз духе. — Просто замечательно. Теперь я столько всего нового узнаю!

И взлетел(а) (имя ребёнка:_) так высоко, что дома превратились в маленькие коробочки, машины стали похожими на жуков, а люди на муравьев.

— Оказывается, в мире столько всего интересного! — радуется (имя ребёнка:_).

И СТаЛИ (имя ребёнка:_) И (имя игрушки: _) всё вокруг себя осматривать. И синее небо, и белые пушистые облака. А вокруг столько птиц летает! Со всеми надо познакомиться. Встретит (имя ребёнка:_) ПТИЧКу и обязательно её спросит:

— А ты кто? А как тебя звать?

— Я голубь, — отвечает одна птица. — Мы голуби — горожане, потому в городе живем.

— А я кукушка! — отвечает другая. — Я птица лесная. В лесу живу.

— А ты сорока-белобока! (имя ребёнка: _) узнает одну из птиц. — Которая кашу варила и деток кормила.

— Правильно! — радуется сорока. — У гадал (а)!

— А я синичка! Я жаворонок! Зяблик! Малиновка! Трясогузка! — кричат остальные.

Со МНОГИМИ птицами познакомился(ась) (имя ребёнка:_). И вдруг птицы закричали:

— Караул! Коршун летит! Спасайся! — и бросились в разные стороны.

Увидели воробышки коршуна с острым клювом и когтями — и вниз. Вот кто в небе самый страшный враг!

— Давай в лесу спрячемся! — закричал (а)(имя ребёнка:_ _). — Превратимся в самого быстрого зверя и убежим. Кто в лесу самый быстрый?

— Сейчас узнаем! — ответил(а) (имя ребёнка: _)•

Влетели они в лес, превратились в зайцев и побежали. Убежали от коршуна. Не может он теперь найти их под деревьями. Улетел ни с чем. А зайчики давай в траве кувыркаться.