— Отгадай, на кого я похож? А не то съем!

— На паука, — тут же ответил (а) (имя ребёнка: _).

Бах — разлетелся сноп разноцветных искр: незнакомец превратился в паука и быстро-быстро убежал.

— Ну И дела! — удивляется (имя ребёнка: _). — Убежал. А кто же мне ответит, как домой вернуться? Может, вперёд пойти?

— Пойти, пойти, пойти! — повторило эхо.

— Ладно, — говорит (имя ребёнка: _). — Делать нечего, пойду.

Идёт (имя ребёнка:_) между деревьев густых по тоненькой тропинке. Дошёл(ла) до развилки, где тропинка в разные стороны разбегается. Смотрит — стоит у каждой дорожки гриб. Вроде одинаковые с виду, ножки белые, шляпки красные. Присмотрелся (лась), а у одного на шляпке точки белые проступают.

— Наверное, это подсказка, — подумал(а) (имя ребёнка:_). — Тот, ЧТО С ТОЧКЭМИ —

ядовитый мухомор. А тот, что без точек — съедобный гриб, хороший. Значит, пойду по той дорожке, где съедобный гриб растёт.

Сказано — сделано. Идёт (имя ребёнка:

_), по сторонам оглядывается, вдруг видит — ещё одна развилка. Только нет на ней ничего: ни подсказок, ни указателей. Огляделся(лась) (имя ребёнка: _), СМОТрИТ, а на небе над каждой тропинкой облако висит. Одно на зайца похоже, а другое на крокодила.

— Вот, наверное, подсказка! —

обрадовался(лась) (имя ребёнка:_). —

Крокодил съесть может, не пойду по этой дорожке. Пойду по той, где зайчик.

Идёт (имя ребёнка: _) ДЭЛЬШе.

Глядь — впереди речка, а через неё два мостика.

Присмотрелся(лась), вроде совсем одинаковые мостики, да у одного посредине трещина.

— Вот и подсказка! — захлопал(а) в ладоши

(имя ребёнка:_).

Перешёл(а) (имя ребёнка:_) речку через целый мостик, а навстречу Баба-Яга.

Платье рваное, в волосах репейники, ступа вся в пыли, даже метла растрепалась

— Ишь ты! Весь лабиринт прошёл(а), — проворчала Баба-Яга. — Не бывало ещё в моей сказ ке таких наблюдательных детей! А ну-ка, разгадай последнюю загадку.

Стукнула Баба-Яга метлой о землю — оказалась с ней рядом Марья-Царевна. Стукнула Баба-Яга метлой ещё раз — и превратилась царевна в Бабу-Ягу.

— Вот тебе моя загадка! — хихикает вредная старуха. — Коли угадаешь, где я, а где Марья, верну её во дворец, а тебя домой. А коли ошибёшься, на веки вечные попадёшь с царевной ко мне в услужение!

Стукнула Баба-Яга метлой в третий раз — поднялся вихрь, закружил ступы, заслонил ОТ (имя ребёнка: _) обеих, да и угомонился.

Смотрит (имя ребёнка:_) ^— СИДЯТ в ступах две одинаковые Бабы Яги. Молчат, не моргнут, не шелохнутся.

Пригорюнился(лась) (имя ребёнка: _): как тут их различишь? Да делать нечего, надо думать.

Долго думал(а) (имя ребёнка: _)Г не хочется Марью-царевну подвести, да и у Бабы-Яги оставаться противно. Смотрит-смотрит, сравнивает-сравнивает — да вдруг как закричит:

— Знаю! Знаю! Вот Марья-царевна! У неё глаза добрые да ласковые, а у тебя, Баба-яга, злю щие да хитрющие!

— Эх! — крякнула с досады старуха, махнула метлой и вернула царевну во дворец.

— А теперь и мне домой пора, — говорит (имя ребёнка:_).

— Больше не буду к себе таких наблюдательных заманивать, — проворчала Баба-Яга и запела:

Фух, мух! Тра-та-та! Отопритесь ворота! Пых, Чих! Пленник мой Возвращайся-ка домой! Махнула она метлой в последний раз, и очуТИЛСЯ(ЛЭСЬ) (имя ребёнка:_) СНОВЭ В родном дворе, у песочницы. А старуха в лягушку превратилась.