Ваня, Ваня, не зевай (Маня, Оля и др.), Быстро пару выбирай.

Затем по удару в бубен дети опять разбегаются по площадке.

Игра повторяется 5—6 раз.

Общая продолжительность игры 7—8 минут.

Правила игры

1) Играющие становятся в пары и разбегаются по площадке только по сигналу воспитателя.

2) Каждый раз играющие должны менять пару.

Указания к проведению игры

3) Воспитатель следит за тем, чтобы во время бега дети держали свои флажки поднятыми вверх, чтобы на них не натолкнулись другие участники игры.

2) Если играющих четное число, то в игру включается и воспитатель.

3) Надо следить за тем, чтобы дети не бегали парами, а находили (по сигналу) флажок одинакового цвета.

При помощи этой игры воспитатель развивает у детей умение выполнять движения по сигналу (по слову), быстро строиться в пары. Дети упражняются в беге, в распознавании цветов. Игра развивает инициативу, сообразительность.

Чья колонна (звено) скорее соберется*

Описание игры

Дети делятся на 3—4 группы с одинаковым числом играющих; им даются флажки трех-четырех цветов.

В разных концах площадки или по одной стороне ставятся на подставках или кладутся на стулья 3—4 флага разных цветов. Каждая группа строится колонной перед флагом своего цвета.

Когда играющие построятся, воспитатель ударяет в бубен, и дети начинают ходить, бегать, прыгать по площадке в разных направлениях. Движения меняются в зависимости от того ритма и темпа, которые даются воспитателем.

По сигналу «на места» дети бегут к своему флагу и строятся в колонну (лицом к флагу). Воспитатель отмечает, какая группа построилась первой, после двух повторении игры, в тот момент, когда дети бегают, прыгают, воспитатель говорит: «Стой».

По этому сигналу все играющие останавливаются и закрывают глаза. Тем временем воспитатель меняет места флагов и говорит: «На места». Дети открывают глаза и спешат построиться в колонну против своего флага. Отмечается, какая колонна построилась первой. Общая продолжительность игры 4—6 минут. Вариант. По сигналу «стоп» дети останавливаются и закрывают глаза, а ведущие тем временем меняются местами. По сигналу «на места» дети открывают глаза и занимают места за своим ведущим.

Правила игры

1) Можно строиться в колонну только после сигнала воспитателя: «На места».

2) Нельзя открывать глаза до сигнала воспитателя.

Указания к проведению игры

1) Воспитатель должен следить, чтобы дети отходили дальше от того места, где помещаются флаги.

2) На летнем празднике можно каждой колонне дать веночки из цветов: одной колонне из белых цветов, другой из желтых и т. д., или дать в руки букетики цветов.

При помощи этой игры воспитатель развивает у детей умение выполнять движения по сигналу (по слову), воспитывает чувство коллективизма, честность — не подсматривать, когда воспитатель меняет места флажков. Дети упражняются в быстром беге и построении в колонну.

Самолети

Описание игры

Дети строятся в 3—4 колонны в разных местах площадки, которые отмечаются флажками. Играющие изображают летчиков на самолетах. Они готовятся «к полету». По сигналу воспитателя «к полету готовься!» дети кружат согнутыми в локтях руками — «заводят мотор». «Летите!» — говорит воспитатель. Дети поднимают руки в стороны и «летят» врассыпную в разных направлениях по площадке.